Dag 4: Gradinita 'Strop de Rua' en Boekarest-wandeling
Kleuterschool 'De Dauwdruppel' (met 496 kleuters van 3 tot 6 jaar in 16 klassen) ontving ons -hoe kon het ook anders- op traditionele wijze. Support teacher Lisetta die vanuit de BO school voor 4 uur aan deze school wordt afgevaardigd, organiseert in deze school alle ondersteuning waarop de kinderen recht hebben. Zij ontwikkelt zelf methoden en technieken en publiceert boekjes hierover.
In het eerste klasje dat we bezochten zat D., een jongetje met een ernstige spraakstoornis. Hij was op korte tijd erg gesocialiseerd in de groep en participeerde volkomen normaal aan de activiteit. De kinderen werkten per 4 of 5 aan diverse tafeltjes met materiaal om de fijne motoriek te oefenen. Lisetta werkte regelmatig met D. Merk op: alle kleuterbedjes zitten in de wand ingebouwd.
In de 'middle class' (5 jaar) werkte de juf met kleuren en vormen. Op 21 kindjes is er eentje met ASS attest, eentje met ASS met een aangevraagd attest en een jongetje met ADHD. Er is geen support in de klas. Het jongetje met ASS attest heeft recht op een shadow, maar deze is niet aanwezig in de klas omdat Lisetta dit momenteel niet nodig acht. De anderen hebben (nog) geen shadow. De juf moest L. veel extra bewegingsruimte gunnen. Beide ASS kindjes namen met de steun van Lisetta normaal deel aan de les 'kleuren en vormen'. Een actief spelmoment sloot de erg intense les af.
In de laatste klas zaten Mi., een jongetje met een (professionele) shadow Alexandra en Ma., een meisje dat geen ASS attest had omdat de ouders zich hiertegen verzetten. Mi. volgt elke voormiddag 2 uur les in de klas samen met Alexandra, elke namiddag krijgt hij 1-op-1 therapie van haar. Kinderen moesten aan de hand van hun ervaring in Boekarest in 3 werkposten kleine structuren maken en deze aanbrengen op de plattegrond van Boekarest: een echte cognitief/creatieve uitdaging.
Tijdens een bewegingsmoment deden Mi. en Ma. goed mee.
Behalve onze klasobservaties vielen onze ogen nog op heel wat concrete en praktische kleinere dingen. Teveel om op te noemen. In deze school wordt op hoog niveau overlegd en samengewerkt. Iedereen is doordrongen van de gedachte om ook met de special needs kinderen 'all the way' te gaan!
Tijdens een evaluerend gesprekje in de school van onze 'hosts' rondden we na de middag deze intense en fantastisch leerrijke week af. Om het hoofd vrij te maken en voordat we aan deze blog begonnen... wandelden we langs prachtige en authentieke gebouwen in Boekarest.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten